В условиях непрерывного профессионального образования особое значение приобретает методологически обоснованное построение научно-методической работы в профессиональных образовательных организациях в контексте применения соответствующих профессиональных средств управления данной деятельностью, направленных на реализацию федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения.

In conditions of continuous professional training methodological motivated building of science-methodical work in professional educational organizations gains special importance in the context of relevant implementation of professional management ways for certain activ-ity, targeted at implementation of federal state educational standard of new generation.