The article considers organizational and pedagogical resources of Federal state educational standards of higher education as a means of individualization of the educational process at a university. The author's model of individualization of educational process, principles of its implementation into practice, mechanisms for the development of students’ individual educational routes are given

В статье рассмотрены организационно-педагогические ресурсы ФГОС ВПО как средство индивидуализации образовательного процесса в вузе. Приводится авторская модель индивидуализации образовательного процесса средствами организационно-педагогических ресурсов ФГОС ВПО, принципы ее реализации и механизмы разработки индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся.