Приобщение ребенка к изобразительному искусству (живописи) важно для художественного развития, так как при этом приобретается социокультурный опыт. В дошкольном возрасте дети получают начальные сведения об искусстве, общаясь с разными его видами и жанрами. В целостном процессе приобщения к миру художественной культуры и эстетическим ценностям происходит активизация нравственно-эстетических чувств, художественно-познавательных интересов, художественного мышления.

Familiarizing of the child with the fine arts (painting) is important for art development as sociocultural experience is thus gained. At preschool age children receive initial data on art, communicating with its different types and genres. In complete process of familiarizing with the world of art culture and to esthetic values there is an activization of moral esthetic senses, art and informative interests, art thinking.