
Формирование компетенций преподавателя дистанционного обучения может проходить максимально эффективно на курсах повышения квалификации в режиме дистанционного обучения. Для разработки дистанционного курса преподавателю необходимо сформировать информационные компетенции, а для реализации коммуникативные и коммуникационные компетенции, а также компетенции личностного самосовершенствования.
The distant learning teachers must be equipped with the special skills and competences such as informational, communicative and self development competences. Training of them can be maximum effective on extension courses in a form of distance learning.
КОМПЕТЕНЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ В РЕЖИМЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, КОММУНИКАТИВНЫЕ И КОММУНИКАЦИОННЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, КОМПЕТЕНЦИИ ЛИЧНОСТНОГО САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ
КОМПЕТЕНЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ В РЕЖИМЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, КОММУНИКАТИВНЫЕ И КОММУНИКАЦИОННЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, КОМПЕТЕНЦИИ ЛИЧНОСТНОГО САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
