������������������������ ������������������ �� ���������� ������������������������ �������������������� �������������������������������� ������������������ ������������������������ ���������������������� �������������� ������ �������������� �������������������� ���������������������������������� ����������������. ���������������������� ���������� ���������������������� ���������������� �� ������������������ �� ���������������������� ���������������������������������� ���������������� �������������������� ��������������������. �������������������� �������������������� ������������������������ ���������������������������������� ���������������� ������������������������ �������������������� ���������� �� �������������� ���������������������� �������������������� �� ������������ ������������ ������������. ����������������������������, ������ �������������������� ������������������ �������������������� ���� ������������ ���������������������� �������������������������� ����������������, ������������������ �� �������������� �������������������� ��������������, ���� �� �������������������������� �������������������������������� ����������������, �������������������������� ���������������������������� ���������������������� �������������� �������������������������������� ������������������������ ���������� ������������������������ �������������������� ����������������. ��������������������, ������ ������������������ �������� ������������ ���� �������������� ���������������������������������� ���������������� �� ��������������, ���������� ������������������������ �������������������������� ���������������������������� ������������������ �� ���������������� ������ �������������������������������� ������������������ ����������������������. ������������������������ ���������������� ���������������� �������������������������� ���������������������������� ���� �������������� �������������������� ������������������������ �� ������������������ ������������������ - �������������� �������������������� ��������������������, ������ �������������������������������� ������������ �������������������� ������������ ���� �������������������������������� ���������������� �� �������������������������������� ������������������ �������������� ���� ��������������������.

The study is conducted with the aim of examining the success of the professional adaptation of social sphere specialists as a factor in maintaining professional health. The article presents an overview of modern approaches to understanding and ensuring the professional health of social workers. The author also presents the results of a survey of the professional health of specialists of social services and social management bodies with different work experience. The study establishes that social workers are subject not only to regulatory adaptation crises associated with the stages of career advancement but also to abnormal professional stresses caused by rapid changes in the conditions of professional activity due to the modernization of social services. It is noted that the university stage affects the level of professional health in the future due to the formation of a certain motivational complex and competencies significant for professional adaptation. The author proposes to introduce the practice of personal mentoring by working specialists in relation to students - future social workers, which is expected to have a positive effect on the professional health and professional adaptation of among the participants.

�������������������������� ������������-���������������������������������� ������������, ������������ 11 (113) 2021, Pages 7-10