В публикации приведены результаты научного исследования изменений качества жизни детей раннего возраста с патологией органа зрения и его придаточного аппарата с рождения.Целью исследования стало изучение возможных изменений качества жизни у детей с врожденной патологией зрительного анализатора, ее компонентов, для формирования эффективных подходов к организации мер по усилению профилактики слепоты и слабовидения среди детей первых лет жизни, разработанных для предупреждения возрастания показателей детской инвалидности по зрению, в частности абсолютного количества случаев возникновения слепоты и слабовидения с началом ее формирования в раннем детском возрасте.Материалы и методы. Первичным материалом научного исследования были анкеты социологического опроса по адаптированной версии стандартизированного опросника Children’s Visual Function Questionnaire (CVFQ). Всего было проанализировано 498 анкет. Респонденты, которыми выступали родители детей до трех лет, были поделены на основную и контрольную группы. В основную группу вошли родители, у детей которых диагностировано патологию зрительного анализатора с первых дней жизни (398 анкет), в контрольную группу вошли родители детей этого же возраста, без вышеупомянутой патологии (100 анкет). Научной базой исследования стали амбулаторно-поликлинические отделения учреждений здравоохранения города Киева, в которых оказывается медицинская помощь детям первых трех лет жизни, в частности с врождённой патологией органа зрения (3 учреждения). Достижение цели исследования нуждалось в использовании комплекса методов исследования, основою для которых стал системный подход, а именно: медико-статистический и социологический (анкетирование (опрос) с объяснением респонденту цели и задач исследования, после получения от них устного добровольного согласия на участие в анонимном анкетировании) методы.По результатам исследования выяснилось, что родители детей из контрольной группы оценили общее зрение своих детей суммарно в 89,75 ± 1,33 балов, против 60,25 ± 1,96 балов по суммарной оценке родителей детей из основной группы (разница составила 32,87 %, при р<0,001). В целом, по суммарным оценкам роди телей, качество жизни детей раннего возраста с нарушением зрительных функций с рождения (в основной группе) в суммарном количестве балов составило 64,89 ± 1,01 против 84,67 ± 0,92 в контрольной группе, с разницей в 23,4 % (р<0,001).Выводы. Проведенное нами исследование доказывает, что нарушение зрительных функций даже одного глаза в раннем возрасте ребенка приводит к изменению его качества жизни, особенно при наличии зрительных расстройств с рождения. Это обосновывает целесообразность усиления мер по своевременному выявлению и лечению нарушения зрительных функций у детей раннего возраста с вовлечением родителей, семьи, в которой воспитывается ребенок с нарушением зрительных функций с раннего возраста, медицинского персонала, работников образования (дошкольного) с целью организации мультидисциплинарного содействия решению сложной медико-социальной проблемы воспитания и развития таких детей, с формированием позитивного прогноза их социализации и трудоустройства в будущем. Взаимодействие в форме сотрудничества семейного врача и детского офтальмолога в области своих компетенций касательно нарушений функций зрительного анализатора с первых дней жизни ребенка позволяет осуществлять эффективное длительное наблюдение за семьей, предупреждая развитие медико-социальной дезадаптации как самого ребенка, так и его семьи. Результаты исследования изменений компонентов качества жизни являются информативными для прогноза будущего социального функционирования ребенка, его семьи, отношения его близких к заболеванию, назначенному лечению и его выполнению.