There has been elucidated the evolvement of pedagogic thought concerning the notions of “competence” and “competency” which are key ones in competency approach in professional training. Considering the results of scientific views by native and foreign scientists there has been given a definition of the essence of the notion of “scientific and research competency in future light industry engineers” and structural components of the mentioned competency has been defined.

Рассмотрено развитие педагогической мысли относительно понятий «компетенция» и «компетентность», которые являются ключевыми в компетентностном подходе относительно профессионального образования; учитывая результаты научных взглядов отечественных и зарубежных ученых, определены сущность понятия «научно-исследовательская компетентность будущих техников-технологов легкой промышленности» и уточнены ее структурные компоненты.

Висвітлено розвиток педагогічної думки стосовно понять «компетенція» та «компетентність», які є ключовими в компетентнісному підході в професійній освіті; враховуючи результати наукових поглядів вітчизняних та зарубіжних вчених, з’ясовано сутність та наведено визначення поняття «науково-дослідницька компетентність майбутніх техніків-технологів легкої промисловості», визначено її структурні компоненти.