L'article examine les moyens et les méthodes permettant de former la personnalité d'un futur diplômé d'un établissement d'enseignement supérieur d'enseignement professionnel dans le contexte du développement des compétences clés. Les méthodes scientifiques suivantes ont été utilisées dans le travail: descriptif, observation, classification. La pertinence de l’étude est due à la nécessité d’une étude détaillée des moyens et des méthodes permettant de former la personnalité de l’étudiant dans les classes de littérature ukrainienne. Nouveauté scientifique. Pour la première fois, la pertinence et la diversité de l’utilisation des moyens et méthodes de formation de la personnalité d’un étudiant dans la littérature ukrainienne sous l’angle de la formation de compétences clés sont analysées. Conclusions. Le contenu des compétences clés et leurs modalités de mise en œuvre sont déterminés par le recours à divers moyens et méthodes de développement personnel dans les classes de littérature ukrainienne.

The article discusses the means and methods of forming the personality of a future graduate of a higher educational institution of vocational education in the context of the development of key competencies. The following scientific methods were used in the work: descriptive, observation, classification. The relevance of the study is due to the need for a detailed study of the means and methods of forming the personality of the student in the classes of Ukrainian literature. Scientific novelty. For the first time, the relevance and diversity of the use of means and methods of shaping a student’s personality in Ukrainian literature from the point of view of the formation of key competencies are analyzed Findings. The content of key competencies and their ways of implementation are determined through the use of various means and methods of personal development in the classes of Ukrainian literature.

В статье рассмотрены средства и методы формирования личности будущего выпускника высшего учебного заведения профессионального образования в контексте развития ключевых компетенций. В работе использованы следующие научные методы: описательный, наблюдение, классификации. Актуальность исследования обусловлена необходимостью детального изучения средств и методов формирования личности студента на занятиях украинской литературы. Научная новизна. Впервые проанализированы актуальность и разнообразие использования средств и методов формирования личности студента на занятиях украинской литературы с точки зрения формирования ключевых компетенций. Выводы. Определено содержание ключевых компетенций и их путей реализации посредством использования различных средств и методов становления личности на занятиях украинской литературы.

У статті розглянуті засоби і методи формування особистості майбутнього випускника вищого навчального закладу професійної освіти в контексті розвитку ключових компетенцій. В роботі використані наступні наукові методи: описовий, спостереження, класифікації. Актуальність дослідження обумовлена необхідністю детального вивчення засобів і методів формування особистості студента на заняттях української літератури. Наукова новизна. Вперше проаналізовані актуальність і різноманітність використання засобів і методів формування особистості студента на заняттях української літератури з точки зору формування ключових компетенцій. Висновки. Визначено зміст ключових компетенцій і їх шляхів реалізації за допомогою використання різних засобів і методів становлення особистості на заняттях української літератури.