Powered by OpenAIRE graph
Found an issue? Give us feedback
image/svg+xml art designer at PLoS, modified by Wikipedia users Nina, Beao, JakobVoss, and AnonMoos Open Access logo, converted into svg, designed by PLoS. This version with transparent background. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Open_Access_logo_PLoS_white.svg art designer at PLoS, modified by Wikipedia users Nina, Beao, JakobVoss, and AnonMoos http://www.plos.org/ Інформаційні техноло...arrow_drop_down
image/svg+xml art designer at PLoS, modified by Wikipedia users Nina, Beao, JakobVoss, and AnonMoos Open Access logo, converted into svg, designed by PLoS. This version with transparent background. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Open_Access_logo_PLoS_white.svg art designer at PLoS, modified by Wikipedia users Nina, Beao, JakobVoss, and AnonMoos http://www.plos.org/
image/svg+xml art designer at PLoS, modified by Wikipedia users Nina, Beao, JakobVoss, and AnonMoos Open Access logo, converted into svg, designed by PLoS. This version with transparent background. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Open_Access_logo_PLoS_white.svg art designer at PLoS, modified by Wikipedia users Nina, Beao, JakobVoss, and AnonMoos http://www.plos.org/
versions View all 2 versions
addClaim

DEVELOPMENT OF PUPILS’ CIVIC COMPETENCIES THROUGH ICT

Authors: Burau, Olena F.; Smyrnova, Mariia O.;

DEVELOPMENT OF PUPILS’ CIVIC COMPETENCIES THROUGH ICT

Abstract

В статье рассматриваются подходы к формированию гражданской компетентности учащихся с помощью информационно-коммуникационных технологий. Описан положительный опыт школы использования информационно-коммуникационных технологий в учебно-воспитательной работе для внедрения гражданского образования в общеобразовательном учебном заведении. Указываются перспективы использования учебно-воспитательных проектов с применением информационно-коммуникационных технологий для формирования и развития гражданской компетентности учащихся. Приведены примеры учебно-воспитательных проектов, которые проводятся в специализированной школе № 181 им. Ивана Кудри и являются результативными в развитии гражданской компетентности учащихся.

У статті розглядаються підходи до формування громадянської компетентності учнів за допомогою інформаційно-комунікаційних технологій. Описано позитивний досвід школи використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-виховній роботі для впровадження громадянської освіти у загальноосвітній навчальний заклад. Зазначаються перспективи використання навчально-виховних проектів із застосуванням інформаційно-комунікаційних технологій для формування і розвитку громадянської компетентності учнів. Наведені приклади навчально-виховних проектів, які проводяться у спеціалізованої школи № 181 ім. Івана Кудрі і є результативними у розвитку громадянської компетентності учнів.

The article discusses approaches to the development of civic competencies of pupils using ICT. There is described the positive experience of school of ICT use in educational work for the implementation of civic education in secondary schools. Indicated the prospects of educational projects with the use of ICT for the formation and development of civic competence of pupils. The examples of educational projects that are carried out in a specialized school № 181 named after Ivan Kudrya which are effective in the development of civic competence of students are presented.

Keywords

громадянська освіта, civic education, civic competences of pupils, громадянська компетентність учнів, Theory and practice of education, information and communication technology, LB5-3640, інформаційно-комунікаційні технології

  • BIP!
    Impact byBIP!
    selected citations
    These citations are derived from selected sources.
    This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).
    0
    popularity
    This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.
    Average
    influence
    This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).
    Average
    impulse
    This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.
    Average
Powered by OpenAIRE graph
Found an issue? Give us feedback
selected citations
These citations are derived from selected sources.
This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).
BIP!Citations provided by BIP!
popularity
This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.
BIP!Popularity provided by BIP!
influence
This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).
BIP!Influence provided by BIP!
impulse
This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.
BIP!Impulse provided by BIP!
0
Average
Average
Average
gold
Beta
sdg_colorsSDGs:
Related to Research communities