El niño de educación infantil está en la mejor edad para inculcarle el gusto por la belleza de la palabra, ya sea en forma de poesía o narración. En la práctica de la experiencia educativa se ha descubierto que el niño/a que posee hábitos de lectura se enfrentará con mayor facilidad a los libros de estudio. Además, un niño que lee es un niño abierto a los hombres y a la sociedad, capaz de comunicarse para lograr un enriquecimiento personal. La literatura infantil contribuye a la formación de la personalidad y es una vía de transmisión de valores.

Children in early childhood education are in their best age to be instilled a taste for the beauty of the word, either in the form of poetry or narration. In the practice of the educational experience it has been found that the child who has reading habits will more easily face the study books. In addition, a child who reads is open to men and society, being able to communicate for personal enrichment. Children's literature contributes to the formation of personality and is a way of transmitting values.