{"references": ["1.\tBabadjanov S. Pedagogika oliy ta\u02bclim muassasasi talabalarining mediakomretenligini rivojlantirish texnologiyasi. Avtoreferat. \u2013 T., 2018.", "2.\tMamatova Ya., Sulaymonova S. O'zbekiston mediata\u02bclim taraqqiyoti yo'lida. \u2013T.: \"Extremum-rress\", 2015.", "3.\tMediaobrazovaniye. Rossiyskaya pedagogicheskaya ensiklorediya. \u2013 M., 1993.", "4.\tFedorov A.V. Razvitiye mediakomretentnosti i kriticheskogo m\u044bshleniya studentov pedagogicheskogo vuza. M.: Informatsiya dlya vsex, 2007.", "5.\tRotter W.J. Media Literacy. Thousand Oaks. London: Sage Rublication, 2001", "6.\tGenri Jenkins. \"Ishtirokchilik madaniyati muammolariga qarshi turish\". 21-asr uchun media ta'limi, MIT Press, 6/5/2009", "7.\tFunk, Stiven S.. \"Media savodxonligi orqali global kompetensiyalarni targ'ib qilish.\" Yildiz, Melda N., IGI Global, 30.11.2017"]}

Raqamli asrda texnologiya rivojlanishi davom etar ekan, professional ta’limda media kompetensiyasini rivojlantirish tobora muhim ahamiyat kasb etmoqda. Media kompetensiyasi turli media formatlari yordamida ma’lumotlarga samarali kirish, baholash, yaratish va muloqot qilish qobiliyati sifatida belgilanishi mumkin. Bugungi jamiyatda talabalarning ushbu ko‘nikmalarga ega bo‘lishlari juda muhim, chunki ular o‘z faoliyati davomida turli xil ommaviy axborot vositalarida harakat qilishlari va ular bilan shug‘ullanishlari kerak bo‘ladi. Ushbu maqolada kasbiy ta’limda talabalar o‘rtasida media kompetensiyasini rivojlantirishni o‘rganish, uning ahamiyati, muammolari va potensial yechimlarini o‘rganish, talabalarning rivojlanayotgan media landshaftida rivojlanish uchun zarur ko‘nikmalar bilan jihozlanganligi o‘rganilgan.