Литература: 1. Атанасова, К. И още едно мнение за системата на педагогическия контрол. В: Управление на образованието. Информационен бюлетин. Министерство на народната просвета. С., 1989, бр.9, с.30-33. 2. Балкански, П. Управление на училището. История, теория и перспективи. Университетско издателство ,,Неофит Рилски". Благоевград. 2006. 3. Бонева, Б. Управленски аспекти на контрола в образованието. С., 2001. 4. Господинов, Д. Контролът в управлението на училището. С., 2010. Издателство ,,Деал - Емилия Недялкова". 5. Господинов, Д. Училищният одит. В: Педагогика, 2004, №2. 6. Гьорева, Р. Контролната дейност в образованието. Пловдив, 2019. 7. Димитров, Д. Основи на управлението. Шумен, 2003. Университетско издателство ,,Еп. Константин Преславски". 8. Динев, М. Контрол в социалното управление. С., 1999. Издателство ,,Тракия - М". 9. Илиева, Н. Вътрешноучилищният контрол в условията на демократизация. В: Управление на образованието. Информационен бюлетин. Министерство на културата, науката и просветата. С., 1989, бр.5, с.26-30. 10. Инструкция №1/23.01.1995 г. за провеждане на контролната дейност в системата на народната просвета. Обн. ДВ, бр.17/17.02.1995 г., издадена от министъра на науката и образованието, 1995 г. 11. Кирпичевой, Т. Вътрешноучилищният контрол в съвременните условия като инструмент за управление на качеството на обучение на учениците. Гомелски държавен университет "Франциск Скарина", 2009. 12. Маджирова, К. Нови стратегии в педагогическия контрол : Или как да контролираме ефективно. С., Издателство ,,Тилиа", 1995. 13. Мирчева, В. Педагогическият контрол и обновителните процеси в управление на образованието. В: Управление на образованието. Информационен бюлетин. Министерство на културата, науката и просветата. С., 1988, бр.7-8, с.32-35. 14. Ненов, Н. Функции на управлението. В: Организация и управление на образованието. С., 1992, Образование. 15. Панчев, П. Планиране на вътрешноучилищния педагогически контрол. В: Управление на образованието. Информационен бюлетин. Министерство на културата, науката и просветата. С., 1989, бр.5, с.17-21. 16. Симеонов, О. Теоретични въпроси на контрола.1977. М 8 М. 17. Указание на дейностите на общообразователните, специалните и професионални училища през уч. 1998-1999 г. МОН, С., с.126-127. 18. Цоков, Г. Контролът в управлението на образователното заведение. Презентация, 2012. 19. Шамова, Т. и др. Управление на образователните системи. Москва, 2002. 20. Филипов, А. Контролната директорска дейност - фактор за успешен учебен процес. В: Образование, бр.2, 2013. На латиница 21. Grifin, R. Menagement. 3 - edition. Boston. 1990.

The publication examines aspects of the implementation of the control function of the director of an educational institution. Through its effective implementation, the degree of achievement of the goals is reported and, if necessary, changes can be introduced. The control activity of the director refers to the activities related to the training, education of the students, contributes to increasing the quality of the provided education and ensures the observance and implementation of the state educational standards. The publication deals with questions related to the types of control and the applied methods and forms of control activity. Sample indicators and criteria for evaluating lesson activity are presented in the "Teaching Process" section. В публикацията се разглеждат аспекти от прилагането на контролната функция на директора на образователна институция. Чрез нейното ефективно изпълнение се отчита степента на изпълнение на целите и при необходимост могат да се въведат промени. Контролната дейност на директора се отнася за дейностите свързани с обучението, възпитанието на учениците, допринася за повишаване на качеството на предоставяното образование и осигурява спазването и прилагането на държавните образователни стандарти. В публикацията са засегнати въпроси, свързани видовете контрол и прилаганите методи и форми на контролна дейност. примерни индикатори и критерии за оценяване на урочна дейност в частта ,,Процес на преподаване“.