Os estudos sobre o empreendedor ou, principalmente, o perfil empreendedor começaram a ser evidenciados a partir da década de 60 e buscavam entender quais eram as características comportamentais necessárias a um empreendedor de sucesso (MCCLELLAND, 1972). Diante das mudanças no mundo contemporâneo e, principalmente, sob a pressão de um mercado dinâmico, as organizações não podem prescindir de uma liderança eficaz para obter sucesso e sobreviver neste ambiente. Este contexto não depende de tipo ou porte da organização; é um cenário onde quem compete necessita desenvolver visão e ações que lhe permita perceber ameaças e oportunidades. O gestor possui elementos e características de proatividade e “espírito” empreendedor. O empreendedor pode ser considerado elemento chave ou força motriz em negócios e o sucesso do empreendimento ou riqueza gerada pode estar relacionado (a) à utilização ou implementação de inovação (GEM, 2008). Ser empreendedor não tem como significado apenas abrir seu próprio negócio, mas também a criação de algo novo e diferente, quer seja produto, serviço ou tecnologia ou, ainda, mudar e transformar valores ou reinventar algo que já é conhecido (DRUCKER, 2002). Na odontologia, não está sendo diferente, existe uma gama de modos em que o cirurgião dentista pode atuar, seja em consultório próprio, compartilhado e até mesmo domiciliar. Na graduação, o preparo do acadêmico está evidenciado mais para diagnosticar, prevenir e realizar procedimentos voltados à cabeça e pescoço de cada ser humano. Ademais, deve-se evidenciar para o futuro do acadêmico que o mercado de trabalho está cada vez mais competitivo e inovador, que apenas técnicas odontológicas, não são capazes de conquistar clientes e até administrar um consultório, então é preciso ter noção de ferramentas como: empreender, gestão, administração, economia e marketing para a capacitação de um profissional diferenciado e apto para lidar com o atual mercado e a concorrência (ROCHA e FREITAS,2014). Desse modo, é preciso que o acadêmico esteja capacitado para lidar tanto com atualizações de conhecimentos técnico-científicos, quanto a de conhecimentos administrativos e econômicos, sendo importante que na graduação ele tenha auxílio pedagógico voltados para despertar em cada acadêmico tomada de decisões, gerenciamento, competências de atividades criativas, liderança e entre outros tópicos voltados para o empreendedorismo (GUSTAVO,2016). Desta forma, o presente tema tem como objetivo avaliar o perfil empreendedor dos acadêmicos de odontologia do 7° ao 10° período de uma instituição de ensino superior e trazer para o discente, uma autoanálise sobre o perfil empreendedor e seu conhecimento aplicado ao mercado odontológico. Para conhecimentos específicos, o acadêmico fará sua autorreflexão sobre o tema e terá uma base de seu conhecimento no empreendedorismo odontológico, para refletir a sua relevância na odontologia e buscar caso não esteja tão confiante de seus resultados, pesquisar a fundo sobre o tema e se capacitar, pensando no futuro de sua carreira.