A continuación, se presenta el desarrollo del Modelo para crear un Servicio de Alfabetización Informacional en Ciencia Abierta (ALFIN-CsAb) Bibliotecas Universidad de Concepción (UdeC). Utilizando, como estructura base el modelo INELLI para generar modelos de servicios innovadores en el ámbito Bibliotecario[1], los resultados de la encuesta en Ciencia Abierta UdeC aplicada a nivel institucional, considerando además los componentes de la Política de Acceso Abierto y Ciencia Abierta que promueve ANID. Este modelo se ha desarrollado por un equipo de bibliotecarios pertenecientes a la Universidad de Concepción (UdeC), ligados al contexto InES Ciencia Abierta a cargo de la Dirección de Bibliotecas: Directora Karen Jara y Subdirectora Paula Díaz (INCA 210004): [1] https://bibliotecariosinnovadores.com/herramientas/ Espacios-para-la-creación.pdf (bibliotecariosinnovadores.com) Este documento de trabajo presenta un conjunto de ideas, pautas e instrucciones que debe servir a cualquier profesional que trabaje en una biblioteca para ser capaz de diseñar y ejecutar proyectos innovadores en el ámbito de Ciencia Abierta[1] (INELLI). El modelo ofrece pautas para impulsar proyectos que estimulen la implementación de un espacio de co-creación colaborativa en el contexto Ciencia Abierta, que permita: El desarrollo de competencias informacionales a diversos usuarios. Mediante, la creación de programas alfabetización informacional o el desarrollo servicios especializado en esta área, entre otros. [1] International Network of Emerging Library Innovators (INELI). Modelo para la creación de espacios. Disponible en https://bibliotecariosinnovadores.com/