Downloads provided by UsageCounts
Мамлактимизда ёшлар маънавий тарбиясида фалсафий, ижтимоий, сиёсий ва гуманитар фанлар аҳамияти беқиёс. Шу ўринда ёшларнинг маънавий эҳтиёжларини тўларок қондириш учун таълим-тарбияга хизмат қиладиган муҳим воситалар: матбуот, телевидения, кино, театр, адабиёт, мусиқа, рассомлик ва ҳайкалтарошлик санъати, ахборот воситаларининг интернет тизимигача, умуман олганда инсон қалби ва тафаккурига бевосита таъсир ўтказа оладиган барча соҳалар каби ёшларни маънавий баркамол қилиб тарбиялашда буюк аждодларимиз меросини ўрганишнинг аҳамияти, янги сифат босқичига кўтаришда муҳим аҳамият касб этади.
аждодларимиз,қадриятлар, эҳтиёжлар, дурдоналар, равнақ, мутафаккир.
аждодларимиз,қадриятлар, эҳтиёжлар, дурдоналар, равнақ, мутафаккир.
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
| views | 20 | |
| downloads | 14 |

Views provided by UsageCounts
Downloads provided by UsageCounts