Respublikamizning hozirgi davrdagi ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanish tamoyillari jahondagi taraqqiy etgan mamlakatlar qatoridan munosib o‘rin olish uchun ma`naviy salohiyatimizni va iqtisodiy qudratimizni yanada oshirish, ularni XXI asr ilmiy- texnika taraqqiyoti talablariga javob beradigan tarzda qayta qurishni talab qiladi. Quyida boshlang’ich ta’limda o’quvchilar ijodiy faoiyatini rivojlantiruvchi o’yinlar bilan tanishib chiqamiz: To’rtinchisi ortiqcha. Bu mantiqiy o’yin. Bolaga 4ta narsaning rasmini bering. 3tasi bitta umumiy tushunchaga daxldor bo’lsin

{"references": ["1.\tAbdullaeva Q. va boshq. 1-sinfda o'qish darslari. \u2013 T.: \u00abO'qituvchi\u00bb, 2009.", "2.\t O'zbekiston Respublikasi Xalq ta'limi vazirligi Maktabgacha muassasalar xodimlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish Respublika o'quvmetodika Markazi // Bolajon tayanch dasturi.T.:2010. 213 b.", "3.\tBarkamol avlod \u2014 O'zbekiston taraqqiyotining poydevori. T.: Sharq,", "4.\t A.Axatova - BOSHLANG`ICH TA'LIMDA ZAMONAVIY PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALAR \u2013 Navoiy - 2012"]}