No presente documento se apresenta o planejamento e o desenvolvimento de um Trabalho de Conclusão de Curso, realizado no Centro Universitário Planalto do Distrito Federal- UNIPLAN. Teve como objetivo apresentar a importância da atuação do assistente social no cenário educacional das escolas públicas do Brasil, buscando o aporte teórico necessários para o entendimento realizado vivenciada nos ambientes escolares do Brasil e de como a participação do assistente social pode melhorar as políticas educacionais e sua inserção nesse aspecto. Foram realizadas análises das relações sociais, mostrando que assim como é importante a participação da família na escola, a presença do assistente social fica cada vez mais necessária, frente aos problemas relacionados aos alunos da rede pública, tais como evasão escolar, faltas injustificadas, vulnerabilidade às drogas, dentre outros problemas. Ainda apresentando como é importante a atuação do assistente social na escola e de como a Lei Federal sancionada no ano de 2019 vem contribuindo para este aspecto.