XXI asrga kelib Oʻzbekiston Respulikasi boshlangʻich ta’lim tizimida juda koʻp oʻzgarishlar amalga oshirildi. Yangiliklarning kiritilishi ta’lim sifatini xalqaro talablar darajasiga yetkazishdan iborat. Hozirda ta’lim toʻgʻrisida qabul qilinayotgan koʻplab me’yoriy-huquqiy hujjatlarning zamirida ham boshlangʻich ta’limga yangicha yondashuvni olib kirish va sifat samaradorlikni oshirish asosiy maqsad qilib belgilangan. Jumladan: Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2022‒2026-yillarga moʻljallangan ”Yangi Oʻzbekistonning taraqqiyot strategiyasi” toʻgʻrisidagi 2022-yil 28-yanvardagi 60-sonli Farmonida qator maqsadlar berilgan boʻlib, ta’limda qator zamonaviy yangiliklarni olib kirishga qaratilgan vazifalar belgilangan: maktablarni rivojlantirish milliy dasturini joriy etish orqali xalq ta’limi tizimida qoʻshimcha 1,2 million oʻquvchi oʻrni yaratilishi; davlat oliy ta’lim muassasalariga akademik va moliyaviy mustaqillik berish, shu jumladan ular tomonidan mehnatga haq toʻlash, xodimlar soni, toʻlov-kontrakt miqdori va ta’lim shaklini mustaqil belgilash amaliyotini yoʻlga qoʻyish; 2026-yilga qadar 10 ta salohiyatli oliy ta’lim muassasasini QS va TNE xalqaro reytinglariga kirishga maqsadli tayyorlash;