{"references": ["1. \u041a\u0430\u0440\u0438\u043c\u043e\u0432 \u0418.\u0410.\u0423\u0437\u0431\u0435\u043a\u0438\u0441\u0442\u0430\u043d \u043d\u0430 \u043f\u043e\u0440\u043e\u0433\u0435 XXI \u0432\u0435\u043a\u0430. \u0423\u0433\u0440\u043e\u0437\u044b \u0431\u0435\u0437\u043e\u043f\u0430\u0441\u043d\u043e\u0441\u0442\u0438, \u0443\u0441\u043b\u043e\u0432\u0438\u044f \u0438 \u0433\u0430\u0440\u0430\u043d\u0442\u0438\u0438 \u043f\u0440\u043e\u0446\u0435\u0441\u0441\u0430. \u2013\u0422.: \u0423\u0437\u0431\u0435\u043a\u0438\u0441\u0442\u0430\u043d, 1997. \u2013 317\u0441", "2. \u0411\u0430\u043a\u0443\u0448\u0438\u043d\u0441\u043a\u0438\u0439 \u0410.\u0412. \u0418\u0441\u0441\u043b\u0435\u0434\u043e\u0432\u0430\u043d\u0438\u044f \u0438 \u0441\u0442\u0430\u0442\u044c\u0438. \u0418\u0437\u0431\u0440\u0430\u043d\u043d\u044b\u0435 \u0438\u0441\u043a\u0443\u0441\u0441\u0442\u0432\u043e\u0432\u0435\u0434\u0447\u0435\u0441\u043a\u0438\u0435 \u0442\u0440\u0443\u0434\u044b. \u2013 \u041c\u043e\u0441\u043a\u0432\u0430, \u0421.\u0425\u0443\u0434\u043e\u0436\u043d\u0438\u043a, 1981. -350 \u0441", "3. \u041d\u0435\u043c\u0435\u043d\u0441\u043a\u0438\u0439 \u0411. \u041c\u0443\u0434\u0440\u043e\u0441\u0442\u044c \u043a\u0440\u0430\u0441\u043e\u0442\u044b. \u041e \u043f\u0440\u043e\u0431\u043b\u0435\u043c\u0430\u0445 \u044d\u0441\u0442\u0435\u0442\u0438\u0447\u0435\u0441\u043a\u043e\u0433\u043e \u0432\u043e\u0441\u043f\u0438\u0442\u0430\u043d\u0438\u044f. \u041a\u043d. \u0434\u043b\u044f \u0443\u0447\u0438\u0442\u0435\u043b\u044f. \u2013 \u041c\u043e\u0441\u043a\u0432\u0430:, \u043f\u0440\u043e\u0441\u0432\u0435\u0449\u0435\u043d\u0438\u0435, 1987. -255 \u0441", "4. \u041f\u043e\u0434\u043b\u0430\u0441\u044b\u0439 \u0418.\u041f. \u041f\u0435\u0434\u0430\u0433\u043e\u0433\u0438\u043a\u0430. \u041d\u043e\u0432\u044b\u0439 \u043a\u0443\u0440\u0441: \u0423\u0447\u0435\u0431\u043d\u0438\u043a \u0434\u043b\u044f \u0441\u0442\u0443\u0434.\u043f\u0435\u0434.\u0432\u0443\u0437\u043e\u0432: \u0412 2 \u043a\u043d. \u2013 \u041c.: \u0413\u0443\u043c\u0430\u043d\u0442\u0438.\u0438\u0437\u0434.\u0446\u0435\u043d\u0442\u0440 \u0412\u041b\u0410\u0414\u041e\u0421, 1999. \u2013 \u041a\u043d.2: \u041f\u0440\u043e\u0446\u0435\u0441\u0441 \u0432\u043e\u0441\u043f\u0438\u0442\u0430\u043d\u0438\u044f. \u2013 256 \u0441.: \u0438\u043b.", "5. \u0410\u0431\u0434\u0443 \u043b\u043b\u0430\u0435\u0432 \u0421. \u0421., \u0420\u0430\u0444\u0438\u0435\u0432\u0430 \u041d. \u0410. \u0418\u0441\u043a\u0443\u0441\u0441\u0442\u0432\u0430 \u0434\u0440\u0435\u0432\u043d\u0435\u0439 \u0420\u0443\u0441\u0438 \u0438 \u0441\u0440\u0435\u0434\u043d\u0435\u0439 \u0410\u0437\u0438\u0438 \u0432 \u0434\u0443\u0445\u043e\u0432\u043d\u043e\u043c \u0434\u0438\u0430\u043b\u043e\u0433\u0435 (\u0438\u0441\u0442\u043e\u0440\u0438\u0447\u0435\u0441\u043a\u0438\u0439 \u044d\u043a\u0441\u043a\u0443\u0440\u0441) //\u0412\u0435\u0441\u0442\u043d\u0438\u043a \u043d\u0430\u0443\u043a\u0438 \u0438 \u043e\u0431\u0440\u0430\u0437\u043e\u0432\u0430\u043d\u0438\u044f. \u2013 2020. \u2013 \u2116. 21- 2 (99). \u2013 \u0421. 101-104", "6. \u0422\u043e\u0448\u0435 \u0432 \u0418. \u0418., \u0410\u0431\u0434\u0443\u043b\u043b\u0430\u0435\u0432 \u0421. \u0421. \u0422\u043e\u0440\u0433\u043e\u0432\u044b\u0435 \u043a\u0443\u043f\u043e\u043b\u0430 \u0411\u0443\u0445\u0430\u0440\u044b //\u0418\u043d\u0442\u0435\u0440\u043d\u0430\u0443\u043a\u0430. \u2013 2018. \u2013 \u2116. 14- 1. \u2013 \u0421. 31-33.", "7. Juraye vich J. K., Sayfullayevich A. S. THE UNIQUE OF BUKHARA JEWS IN THE DYE INDUSTRY AND WEAVING CRAFT //Euro-Asia Conferences. \u2013 2021. \u2013 \u0422. 1. \u2013 \u2116. 1. \u2013 \u0421. 48-53.", "8. Abdul layev S. S., Hamroyev J. B. Features of the Organization of Pedagogical Practice. \u2013 2023", "9. \u0422\u043e\u0448\u0435\u0432, \u0418. \u0418., & \u0410\u0431\u0434\u0443\u043b\u043b\u0430\u0435\u0432, \u0421. \u0421. (2022). \u041c\u0435\u043c\u043e\u0440\u0438\u0430\u043b\u044c\u043d\u044b\u0439 \u043a\u043e\u043c\u043f\u043b\u0435\u043a\u0441 \u0411\u0430\u0445\u043e\u0443\u0434\u0434\u0438\u043d \u041d\u0430\u043a\u0448\u0431\u0430\u043d\u0434\u0438 \u0432 \u0411\u0443\u0445\u0430\u0440\u0435. Universum: \u043e\u0431\u0449\u0435\u0441\u0442\u0432\u0435\u043d\u043d\u044b\u0435 \u043d\u0430\u0443\u043a\u0438, (2 (81)), 11-14", "10. Sayfullayevich A. S. Development and Dynamics of Bukhara Ornamental Art at the Modern Stage of Uzbekistan's Independence //Pioneer: Journal of Advanced Research and Scientific Progress. \u2013 2023. \u2013 \u0422. 2. \u2013 \u2116. 2. \u2013 \u0421. 31-35"]}

В данной статье рассматриваются вопросы развития творческого потенциала студентов средствами народного искусства на основе богатого и огромного наследия великих предков, мыслителей и педагогов Востока. А так же указываются пути профессионального саморазвития будущих художников - педагогов изобразительного искусства.