В данной статье мы рассмотрели социально-психологические особенности формирования у подростков социальных представлений о семейных конфликтах, а также коррекции эмоционального напряжения в семейных отношениях. Установлено, что для обеспечения стабильности социально-психологических отношений между родителем и ребенком в семье приоритетным является формирование мотиваций, применено сочетание психотехнологий, направленных на выявление социальных ролей в коррекции эмоционального напряжения в семейных отношениях. Доказано, что формирование мотивов" сотрудничества "и" согласия " имеет приоритетное значение на ранних этапах подросткового возраста в соответствии с важностью психологической самозащиты для развития позитивного восприятия и социальной персонификации личности в обеспечении стабильности социально-психологических отношений между родителем и ребенком. Доказано формирование их социально-психологических представлений путем преодоления конфликтных ситуаций на начальном и последнем этапе подросткового возраста.