Стаття присвячена висвітленню результатів дослідження та характеристики готовності викладачів фізичного виховання багатогалузевих закладів вищої освіти до виконання професійних функцій. Виконано аналіз науково-педагогічної літератури з проблеми дослідження. Метою статті є уточнення поняття «готовність викладача фізичного виховання до виконання професійних функцій» та детермінації її системотвірних компонентів. У статті подано визначення поняття «готовність викладачів фізичного виховання багатогалузевих закладів вищої освіти до виконання професійних функцій». Охарактеризовано мотиваційний, гносеологічний, особистісний та діяльнісний компоненти. Визначено перспективи подальших науковий студій.