Мы сегодня собрались для обсуждения архиважной темы – подготовка кадров в области экономической теории и вообще преподавание экономической теории. Казалось бы, здесь всё всем понятно, тысячи преподавателей читают курсы микроэкономики и макроэкономики, студентов учат стандартным теоремам и правилам, методам решения шаблонных экономические задачи. Но когда мы в реальности сталкиваемся с нашими выпускниками в органах государственного управления, а также на предприятиях, в реальной экономике, то приходится констатировать бесполезность полученных ими знаний для понимания реальных проблем и решения практически значимых задач. И сами выпускники себя чувствуют неуютно, поскольку основная часть тех знаний, которые они получают по курсу экономической теории, абсолютно непригодна для использования в практике государственного управления, и регулирования. Они, конечно, помогают сформировать мировоззрение, но в целом этот набор догм, который мы вкладываем в голову нашим молодым специалистам, их скорее дезориентирует в реальной жизни, чем помогает.