În această lume dinamică şi în continuă schimbare, şcolile înţeleg pe deplin necesitatea de a evolua şi de a inova pentru a oferi elevilor cele mai bune practici educaţionale. Şcolile interculturale promovează subiecte internaţionale de educaţie, construind o bază solidă de înţelegere culturală. Cultura şcolii trebuie să se schimbe pentru a găzdui elevii din culturi diferite şi pentru a-i face pe toţi să simtă un sentiment de egalitate. În articol sunt abordate cele mai relevante caracteristici ale şcolii contemporane care tinde să promoveze educaţia interculturală. In this dynamic and ever-changing world, schools fully understand the need to evolve and innovate to provide the best educational practices for students. Intercultural schools promote international topics of education, building a strong foundation of cultural understanding. The culture of the school needs to change to accommodate students from different cultures and make everyone feel a sense of equality.

Cotos, Ludmila. Dimensiunea interculturală a instituţiei de învăţământ = The intercultural dimension of the educational institution / Ludmila Cotos // Managementul educaţional: realizări şi perspective de dezvoltare : Materialele Conferinţei ştiinţifice internaţionale, ediţia a 4-a, 27-28 octombrie 2022. – Bălţi : [S. n.], 2023. – P.508-515. – ISBN 978-9975-161-32-9.