Insegno in un C.P.I.A. ed essendo spesso dislocata in strutture diverse dall’edificio scolastico per una questione di flessibilità che è propria della Scuola, gli agenti del gruppo del cambiamento li identifico nelle figure esterne alla scuola, famiglia, educatori e responsabili delle Comunità, Enti Locali ed esponenti del Terzo Settore con i quali è possibile collaborare anche con Protocolli d’Intesa mirati.Il tutto in un clima di grande apertura e collaborazione che faccia sentire ad ognuno il senso di appartenenza e cooperazione al gruppo.Avviando il processo di inclusione possiamo affermare che ci sono le premesse e basi per una scuola del cambiamento dove gli agenti sono gli insegnanti, le comunità e il Terzo Settore