EVALUACIÓN DEL DOMINIO EN EL USO DE HOJAS DE CÁLCULO A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE COLABORATIVO Y HERRAMIENTAS PAAS123 Alain Paul Herrera-Urtiaga124, Jose Panfilo Tito-Lipa125, Ofelia Marleny Mamani-Luque 126, Julio Cesar Tisnado-Puma127, Fred Torres-Cruz128 RESUMEN La demostración de la eficacia del aprendizaje colaborativo a través de las Plataformas como Servicio (PaaS) en el aprendizaje de hojas de cálculo en los estudiantes del Instituto de Informática de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno - Perú fue la motivación del presente estudio por lo que se realizó una investigación pre-experimental con la aplicación del pre y pos-test, el instrumento utilizado para medir el nivel de aprendizaje de hojas de cálculo fue una rúbrica. En el estudio se analizaron 62 estudiantes que llevaron el curso de Hojas de cálculo, siendo el grupo del mes de octubre grupo control y el grupo del mes de noviembre grupo experimental. Durante el tratamiento experimental, se utilizó el aprendizaje colaborativo a través de las PaaS, que está conformado por las aplicaciones del Google para educación, centrándose en el uso del Google Classroom, Google Drive y hoja de cálculo. Después de haber realizado la experimentación, el estadístico que se aplicó fue T-Student para medir la eficacia del aprendizaje colaborativo a través de las PaaS en el dominio de hojas de cálculo, obteniendo los siguientes resultados, se encontraron diferencias significativas Sig. Bilateral ("p-valor =0.000)". Con lo que se demuestra la prueba de hipótesis general planteada en el trabajo de investigación y se concluye que el aprendizaje colaborativo a través de las PaaS es eficaz en el aprendizaje de Hojas de cálculo. 123 Derivado del proyecto de investigación: Evaluación del dominio en el uso de hojas de cálculo a través del aprendizaje colaborativo y herramientas PAAS 124 Universidad Nacional del Altiplano, Puno-Perú, https://orcid.org/0000-0003-1261-2605, aherrera@unap.edu.pe 125 Universidad Nacional del Altiplano, Puno-Perú, https://orcid.org/0000-0002-1572-5632, jptito@unap.edu.pe 126 Universidad Nacional del Altiplano, Puno-Perú, https://orcid.org/0000-0003-4931-2075, ommluque@unap.edu.pe 127 Universidad Nacional del Altiplano, Puno-Perú, https://orcid.org/0000-0002-5202-1271, jtisnado@unap.edu.pe 128 Universidad Nacional del Altiplano, Puno-Perú, https://orcid.org/0000-0003-0834-6834, ftorres@unap.edu.pLa Investigación Científica como Creadora de Nuevo Conocimiento ISBN: 978-958-53965-3-1 DOI: https://doi.org/10.34893/i1455-6002-3296-b