A pesquisa tem por finalidade analisar o uso de softwares educacionais em sala de aula, como auxílio de recurso didático ao professor e aluno dos cursos Técnico Integrado em Informática e Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas do Instituto Federal de Mato Grosso do Sul, no Campus Corumbá. No trabalho serão descritos a importância da inserção da tecnologia no ambiente escolar, a experiência do docente com uso de ferramentas, seus pontos positivos e negativos, assim como a investigação sobre quais programas e recursos pedagógicos são utilizados em sala. Através da análise, identificamos possíveis resistências por parte do docente na inclusão do apoio de softwares educacionais no ensino-aprendizagem. A proposta do trabalho é auxiliar os professores a encontrar caminhos alternativos para a sua didática de ensino e produzindo aulas interativas. O uso de jogos pedagógicos como o codeCombat, auxilia o docente a interagir com o aluno, prendendo atenção, motivando a participação nas aulas, obtendo assim um melhor entendimento e fixação do conteúdo da ementa da disciplina Desenvolvimento Web 1.