АВТОРСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКИ

{"references": ["1. http://student39.ru/lector/pedagogika 2. https://uchebnikfree.com/osnovyi-pedagogiki/avtorskie-tehnologii-obucheniya-52041.html 3.https://infourok.ru/referat-na-temu-avtorskie-tehnologii-v-pedagogike-3470322.html 4. \u0411\u0435\u043b\u043a\u0438\u043d \u0410.\u0421. \u0412\u0438\u0442\u0430\u0433\u0435\u043d\u043d\u043e\u0435 \u043e\u0431\u0443\u0447\u0435\u043d\u0438\u0435 \u0441 \u0433\u043e\u043b\u043e\u0433\u0440\u0430\u0444\u0438\u0447\u0435\u0441\u043a\u0438\u043c \u043c\u0435\u0442\u043e\u0434\u043e\u043c \u043f\u0440\u043e\u0435\u043a\u0446\u0438\u0439 / \u0410.\u0421. \u0411\u0435\u043b\u043a\u0438\u043d // \u0428\u043a\u043e\u043b\u044c\u043d\u044b\u0435 \u0442\u0435\u0445\u043d\u043e\u043b\u043e\u0433\u0438\u0438. \u2013 1998 \u0433. 5. \u0411\u0435\u0441\u043f\u0430\u043b\u044c\u043a\u043e \u0412.\u041f. \u041f\u0435\u0434\u0430\u0433\u043e\u0433\u0438\u043a\u0430 \u0438 \u043f\u0440\u043e\u0433\u0440\u0435\u0441\u0441\u0438\u0432\u043d\u044b\u0435 \u0442\u0435\u0445\u043d\u043e\u043b\u043e\u0433\u0438\u0438 \u043e\u0431\u0443\u0447\u0435\u043d\u0438\u044f / \u0412.\u041f. \u0411\u0435\u0441\u043f\u0430\u043b\u044c\u043a\u043e. \u2013 \u041c., 1995."]}

В статье рассматриваются роль педагогических технологий. Применение авторских технологий при обучении. Авторские технологии: - технология обучения А.А. Окунева - технология обучения В.Ф. Шаталова

Keywords

Педагогическая технология, авторские технологии, обучение на основе опорных конспектов, витагенный метод обучения, знаково-контекстное обучение.

Impact byBIP!

	selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).	0
	popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.	Average
	influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).	Average
	impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.	Average