A Educação é um Direito Humano que deve ser observado pelo poder público. A Educação Especial Brasileira desenvolveu-se ao longo dos anos como segregativa e atualmente, na perspectiva da educação inclusiva, está em muitos debates e discussões desse tempo pois não somente apresenta desafios em diversos aspectos como gera questões que precisam de atenção por parte de todos. A educação inclusiva, uma vez colocada em prática fomenta questões em diversos aspectos que se encontram numa palavra- chave denominada acessibilidade. O presente estudo justifica-se pela necessidade de analisar as questões contemporâneas da educação inclusiva e tem como objetivos descrever brevemente a história da Educação Especial e a educação Inclusiva e destacar algumas questões sobre essa. A pesquisa foi realizada em meio virtual, em bases de dados confiáveis como Scielo, com artigos científicos, assim como anais de congressos, com os descritores educação, especial, inclusão e questões. As discussões e resultados estão divididos em três tópicos, a saber: Breve história da Educação Especial Brasileira, A Educação Inclusiva, Inclusão, questões contemporâneas. as conclusões e algumas considerações próprias foram expressas nas considerações finais.