Метою статті є дослідження професійної підготовки майбутніх бакалаврів біологів засобами технологій дистанційного навчання у закладі вищої освіти. Визначено критерії якості дистанційного навчання у майбутніх студентів-біологів, що позитивно впливають на освітній процес та підвищення рівня навчання. А також на виховання особистості та створенні для студентів максимально комфортних умов навчання. Ефективність дистанційного навчання пов'язана з досягнення цілей освітнього процесу та виховання студентів у сучасному суспільстві а також виконання нових соціально-економічних умов щодо здобуття вищої освіти. Доведено, що високий рівень освіти дає студентові вагомі переваги, у виборі професії, покращення умов праці та можливість в перспективі зайняти вищу посаду. Отже, ефективність застосування дистанційного навчання для майбутніх бакалаврів-біологів свідчить про їх ступінь отриманих результатів щодо виконання освітнього процесу та здобуття належного професійного рівня підготовки у закладі вищої освіти.