В данной статье изучается вопрос о том, как воспитать в ребенке чувство прекрасного, что повлияет на его дальнейшее формирования как культурного человека. Рассмотрены способы и методы, которые используют педагоги в своей практике для достижения сформированности экологической эстетики. Проанализирован вопрос, как сформированность чувства прекрасного влияет на ребенка его образ жизни и мышления и с чего начинается формирование и понимания красоты и как это становится планомерным процессом. В результате сделан вывод, почему важно воспитывать в детях понимание красоты, какие цели и задачи несет в себе эстетическое воспитание.