Answers given by parents of children in the first grade of Primary Education to the 26 items of the Parent-Teacher Involvement Questionnaire (Parents) by Conduct Problems Prevention Research Group (1999), translated into Spanish by García Bacete et al. (2014). Data collected in public schools in Castellón and Seville (Spain) in the autumn of the school year 2009-10. Mother and father answer the questionnaire separately. The calculation of the 4 Factors is included: Frequency of parent-teacher contact, Quality of the relationship between parent and teacher, Parent’s involvement and volunteering at school, and Parent’s endorsement of child’s school. To learn more about our research and access to other datasets of this or other measures, follow the link GREI Longitudinal Project. Respuestas que los padres de los niños/as de primer curso de Educación Primaria dan a los 26 ítems del Cuestionario de Implicación de los Padres y Madres en la Escuela (Padres y Madres) de Conduct Problems Prevention Research Group (1999), traducido al español por García Bacete et al. (2014). Datos recogidos en centros públicos de Castellón y Sevilla (España) en otoño del curso escolar 2009-10. La madre y el padre responden el cuestionario por separado. Se incluye el cálculo de los 4 Factores: Contacto con el profesorado, Calidad de la relación con el profesorado, Implicación de la familia en la escuela y Satisfacción con la escuela. Para saber más sobre nuestra investigación y acceder a otros ficheros de datos de esta medida o de otras, siga el enlace Proyecto Longitudinal GREI

GRANTS / SUBVENCIONES: Ministerio de Economía y Competitividad (EDU2012-35930); Ministerio de Ciencia e Innovación (PSI2008-00541/PSIC); Generalitat Valenciana (11I028); Universitat Jaume I (UJI-B2019-29; P1-1A2012-04; P1-1B2009-33) y Fundación Dávalos-Fletcher REQUEST / RUEGO: Researchers using this dataset are kindly asked to inform the authors / Se agradecería a los investigadores que usen este dataset que informen a los autores.