A pesquisa desenvolvida na Universidade Federal de Santa Catarina teve o objetivo de analisar os níveis da Síndrome de Burnout na atuação docente durante a pandemia, procurando identificar fatores, condições e níveis de ensino que pudessem ser associados. A Síndrome de Burnout está associada a atividade profissional incluindo o esgotamento, a exaustão emocional, o estresse crônico e a desumanização. A pesquisa prevê dois procedimentos para coleta de dados. Em um primeiro momento construiu-se o instrumento que foi validado junto à especialistas. O questionário aplicado online incluiu questões sociodemográficas e de condições de saúde, bem como condições pessoais e institucionais para atuação como professor durante a pandemia e inclui a adaptação de um instrumento padronizado sobre a Síndrome de Burnout.