Penelitian ini dilaksanakan untuk menjawab permasalahan bagaiman hubungan sosial antar teman sebaya siswa Kelas X OTKP-1 SMK Negeri 1 Rantau sebelum dan sesudah diberikan layanan bimbingan kelompok, dan adakah peningkatan hubungan sosial tersebut. Penelitian ini menitik beratkan pada masalah teman sebaya (peer) sebagai sebuah kelompok sosial sering didefinisikan sebagai semua orang yang memiliki kesamaan ciri-ciri seperti kesamaan tingkat usia. Sementara jenis ini adalah penelitian eksperimen, untuk meneliti kemungkinan adanya hubungan sebab akibat di antara variabel-variabel dengan cara menghadapkan kelompok eksperimen dengan beberapa kondisi perlakuan dan membandingkan akibat (hasilnya) dengan satu atau lebih kelompok control yang tidak dikenai perlakuan. Adapun desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah pre-eksperimental desain yang disebut juga dengan “quasi eksperiment” atau “eksperimen pura-pura”. Perlakuan ini dilaksanakan melalui 2 siklus yakni Siklus I, dan Siklus II.Analisis data menunjukkan bahwa layanan bimbingan kelompok dapat meningkatkan hubungan sosial antar teman sebaya. Sesudah diberikan layanan bimbingan kelompok terjadi perubahan tingkat hubungan sosial antar teman sebaya siswa yaitu persentasi tingkat hubungan sosial antar teman sebaya meningkat menjadi 61,15% termasuk katagori Cukup setelah Siklus I, dan meningkat Kembali menjadi 68,85% termasuk katagori tinggi setelah siklus II. Dengan demikian terjadi peningkatan sebesar 27,58% dari kategori rendah menjadi kategori tinggi.