San'at ijodkorlikni rivojlantirish va ichki innovatsion kuchlarni o'rnatishning muhim vositalaridan biridir, agar to'g'ri mustahkamlangan bo'lsa, insonning ko'plab ruhiy muammolarini hal qilish mumkin. Psixologiya insonning qo'rquv, ruhiy tushkunlik, ruhiy va psixologik kasalliklar kabi xatti-harakatlarini o'rganadi. Biroq, san'at insonlar ularga tegib, his qiladigan tushunchalarga ma'no va qiymat berish uchun ishlaydi. Shuning uchun san'atni bolalar va o'smirlarning o'zini o'zi qadrlashini oshirishning samarali vositasi yoki psixologik muammolarni davolash vositasi sifatida qarash mumkin. San'atning psixologiyalar o'rtasidagi vositachilik aloqasi idrok va ma'noda, u har kuni sodir bo'layotgan voqea va hodisalarga beradi. San'atdagi bunday ma'no berish san'at durdonalari yaratish orqali kuzatiladi va psixologiyada ongsiz ravishda shaxs shaxsiyatida namoyon bo'lishi mumkin. Islom taʼlim tizimlari insonning tabiatiga, oʻz-oʻzini poklashiga eʼtibor qaratadi va uning asl mazmuni sanʼatni eng muhim va barqaror tarbiya uslublaridan biri deb biladi va najotga erishadi. Shunday qilib, san'at va psixologiyaning vazifasi, asosan, insoniyat jamiyatlari uchun ob'ektiv tushuntirish, o'sish va kamolotga erishish, demak, insonning o'zi kabi tabiat va inson ijodiga munosabatda ularning ruhini tarbiyalash va silliqlashdir.