Das von swissuniversities geförderte Projekt GOAL (Unlocking the Green Open Access PotentiaL in scholarly and professional journals in Switzerland) setzt sich zum Ziel, Richtlinien für Zweitveröffentlichungen (Green Open Access Policies) mit Redaktionen von praxisorientierten Zeitschriften zu verhandeln. Solche Zeitschriften sind für Angehörige von Fachhochschulen und Pädagogischen Hochschulen ein zentrales Publikationsmedium. Als erster Arbeitsschritt wurde eine Analyse des Publikationsoutputs der Jahre 2020-2021 der grössten Fachhochschulen und Pädagogischen Hochschulen in der Schweiz erstellt, um zu eruieren, in welchen Zeitschriften am häufigsten publiziert wird. Der Datensatz ergänzt die Ergebnisse der bereits 2020 erstellten und publizierten Publikationsanalyse im Rahmen des Projektes OA-EASI (Open Access for Educational and Applied Sciences). In diesem Bericht beschreibt die Vorgehensweise der Datenerhebungen für die Jahre 20/21, deren Verarbeitung und die gemeinsame Analyse der Daten in der Gesamtschau von 2017-2021. Insgesamt finden sich 5'925 Zeitschriften auf der Liste, welche im weiteren Verlauf des Projektes GOAL als Grundlage für die Kandidatenauswahl unter den Herausgebern dient. Generell bestätigt sich das Bild einer sehr vielfältigen Publikationskultur mit Praxisbezug. Die Publikationen verteilen sich auf viele kleinere, landesprachliche Zeitschriften mit Praxisbezug.