Downloads provided by UsageCounts
Desejo que a universidade seja um lugar que contribua com os sonhos das pessoas. Que incentive as potencialidades e que seja construída com dedicação, brilho nos olhos e, principalmente, com alegria! Que tenha relações com mais autonomia, liberdade e respeito. Para que seja possível construir uma sociedade com mais igualdade e justiça social para todos, e não apenas alguns. Este livro é para pessoas que estão abertas a desnaturalizar o cotidiano acadêmico e suas relações. Sem idolatrias. Nesta obra escrevo cenas e histórias para quebrar silêncios sobre as relações acadêmicas e assuntos relacionados a elas que muitos conhecem e vivem, mas pouquíssimos parecem querer discutir abertamente. O objetivo desta obra é problematizar e desnaturalizar as relações acadêmicas, utilizando dois conceitos como ferramentas para esta aventura: cafetinagem acadêmica - enquanto face sedutora soft - e assédio moral - enquanto face violenta explícita. Com a autoetnografia enquanto método, esses conceitos são utilizados para analisar diversas cenas acadêmicas, com inspiração provavelmente fictícia e verossímil, e situações que se passam em um universo paralelo, muito distante do que vivemos nas universidades públicas brasileiras. Qualquer semelhança com a realidade deve ser mera coincidência. Precisamos discutir mais sobre o que produzimos e estimulamos nas relações acadêmicas, no que naturalizamos e aceitamos, no que se passa nos bastidores das universidades. Só assim poderemos eventualmente construir formas diferentes de viver, trabalhar e nos relacionarmos, na Academia e fora dela. Como é possível desnaturalizar o que está posto? Fazer diferente? Queremos isso? É possível construir pequenas mudanças e instaurarmos pequenas rupturas, interrupções e brechas a partir de nossas atitudes, inclusive, ao dizer não para determinadas coisas, bem como propor e construir alternativas e caminhos distintos. Desde que se deseje isso e que se esteja disposto a arcar com as consequências e responsabilidades. Construir novos caminhos não é o tipo de coisa que acontece. É preciso fazer acontecer, se esforçar para fazer acontecer. Para construir trajetórias autônomas, inovadoras, diferentes das mais tradicionais e naturalizadas, temos que lidar com vaidades feridas e, muitas vezes, virarmos “lobos acadêmicos solitários” ou quase solitários. A universidade somos nós! Instituições e organizações são feitas de pessoas. A universidade é, assim como qualquer outra organização, uma arena de disputas, contradições, batalhas, alegrias, tristezas, sonhos, decepções, inovações, valores e interesses diferentes sendo confrontados a todo momento. Como podemos estimular a alegria a partir das nossas relações na Academia? O que podemos fazer de diferente para tornar a universidade um lugar de mais alegria, potência, invenção, igualdade, autonomia, onde as pessoas tenham vontade de construir e buscar sonhos? Os desafios estão postos.
{"references": ["VALENTIM, Igor Vinicius Lima. Economia Solid\u00e1ria em Portugal: inspira\u00e7\u00f5es cartogr\u00e1ficas. Rio de Janeiro: Compassos Coletivos, 2013.", "VALENTIM, Igor Vinicius Lima. Cafetinagem acad\u00eamica: algu\u00e9m tem medo de pesquisar as rela\u00e7\u00f5es acad\u00eamicas? Pol\u00eam!ca, v. 16, p. 19-36, 2016. http://dx.doi.org/10.12957/polemica.2016.25200.", "VALENTIM, Igor Vinicius Lima. Academic Pimping. In: PENSONEAUCONWAY, Sandra L.; ADAMS, Tony E.; BOLEN, Derek M. (Orgs.). Doing Autoethnography. Rotterdam: SensePublishers, 2017, p. 173\u2013185. http://dx.doi.org/10.1007/978-94-6351-158-2_18.", "VALENTIM, Igor Vinicius Lima. Between Academic Pimping and Moral Harassment in Higher Education: an Autoethnography in a Brazilian Public University. Journal of Academic Ethics, v. 16, n. 2, p. 151\u2013171, 2018. http://dx.doi.org/10.1007/s10805-018-9300-y", "VALENTIM, Igor Vinicius Lima. Entre naturaliza\u00e7\u00f5es e desassossegos: educando para tolerar o intoler\u00e1vel? Revista on line de Pol\u00edtica e Gest\u00e3o Educacional, v. 22, n. esp1, p. 265\u2013279, 2018. http:// dx.doi.org/10.22633/rpge.v22.nesp1.2018.10794", "VALENTIM, Igor Vinicius Lima. When money is not above everything: other ways of working, generating income, and living. Rio de Janeiro: Compassos Coletivos, 2020", "VALENTIM, Igor Vinicius Lima; Moreira, Mariana Maia; Moreira; GON\u00c7ALVES, Suziane de Oliveira dos Santos. Metodologias ativas no ensino remoto: uma autoetnografia. Rio de Janeiro: ComPassos Coletivos, 2021."]}
universidade, educação superior
universidade, educação superior
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
| views | 22 | |
| downloads | 19 |

Views provided by UsageCounts
Downloads provided by UsageCounts