Downloads provided by UsageCounts
Данная статья посвящена особенностям обучения лексике английского языка с использованием аудио- и видеоматериалов на среднем этапе обучения в общеобразовательной школе. Для осуществления процесса коммуникации на иностранном языке необходимо овладеть лексическими навыками, которые лежат в основе всех видов речевой деятельности. Достаточно важное место уделяется преодолению трудностей в овладении лексическим минимумом, а также устным темам, необходимым для усвоения на среднем этапе обучения согласно предусмотренным общеобразовательным программам. Подчеркивается важность соблюдения этапов ознакомления с новой лексикой и освоения способов семантизации лексики. Авторами рассматривается метод обучения лексике при помощи аудиовизуальных средств, а именно мультфильмов студии Pixar, и демонстрируются примеры упражнений на основе отрывка из мультфильма “Coco”.
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
| views | 5 | |
| downloads | 9 |

Views provided by UsageCounts
Downloads provided by UsageCounts