O Ensino em Administração necessita de melhorias significativas para atender de forma rápida e eficaz as novas necessidades organizacionais. Desta forma, desenvolvem-se habilidades não meramente técnicas, mas humanas e conceituais (denominadas hard e soft skills). Até recentemente, quando a palavra “diplomata” vinha à tona, a referência era a do profissional formado pelo Instituto Rio Branco, com características muito mais de um profissional ligado às políticas públicas estatais do que às atividades ligadas ao mercado. No entanto, espera-se dos cursos em Administração a formação de um profissional capaz de dominar todas as dimensões que compõem o processo de internacionalização de uma empresa, assim como de compreender as exigências da diplomacia corporativa que englobam fatores políticos, culturais, financeiros, diplomáticos e organizacionais. Desta forma, este artigo apresenta um modelo de Ensino em Administração para o efetivo desenvolvimento de habilidades e competências dos administradores profissionais que devem saber analisar informações geoeconômicas, sociais e políticas dentro de um contexto de comércio internacional.

XXV Simpósio de Gestão da Inovação Tecnológica - ANPAD (Inovação, Cultura e Empreendedorismo), Brasília, Brasil, October 22 - 24, 2008 (Session Simpósio 512)