В данной статье рассматриваются определенные меры и способы достижения эффективности обучения студентов иностранному языку. Эффективность обучения определена как мера соответствия достигнутых реальных результатов поставленным целям образовательной программы. Отмечены четыре аспекта цели обучения иностранным языкам. Для повышения эффективности процесса обучения иностранному языку в неязыковом вузе предлагаются различные гибкие технологии обучения, приспособленные к современным условиям культурного и информационного пространства. Существует множество методических направлений и разрабатываемых методических моделей, которые помогают повышению эффективности обучения студентов. Владение иностранным языком с точки зрения повышения иноязычной культуры представляет собой одно из важнейших условий формирования профессиональной компетентности. В результате сделан вывод о позитивном воздействии коммуникативных и учебных стратегий на совершенствование коммуникативных языковых навыков.