Powered by OpenAIRE graph
Found an issue? Give us feedback
image/svg+xml Jakob Voss, based on art designer at PLoS, modified by Wikipedia users Nina and Beao Closed Access logo, derived from PLoS Open Access logo. This version with transparent background. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Closed_Access_logo_transparent.svg Jakob Voss, based on art designer at PLoS, modified by Wikipedia users Nina and Beao ZENODOarrow_drop_down
image/svg+xml Jakob Voss, based on art designer at PLoS, modified by Wikipedia users Nina and Beao Closed Access logo, derived from PLoS Open Access logo. This version with transparent background. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Closed_Access_logo_transparent.svg Jakob Voss, based on art designer at PLoS, modified by Wikipedia users Nina and Beao
ZENODO
Book . 2021
Data sources: ZENODO
image/svg+xml Jakob Voss, based on art designer at PLoS, modified by Wikipedia users Nina and Beao Closed Access logo, derived from PLoS Open Access logo. This version with transparent background. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Closed_Access_logo_transparent.svg Jakob Voss, based on art designer at PLoS, modified by Wikipedia users Nina and Beao
ZENODO
Book . 2021
Data sources: Datacite
image/svg+xml Jakob Voss, based on art designer at PLoS, modified by Wikipedia users Nina and Beao Closed Access logo, derived from PLoS Open Access logo. This version with transparent background. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Closed_Access_logo_transparent.svg Jakob Voss, based on art designer at PLoS, modified by Wikipedia users Nina and Beao
ZENODO
Book . 2021
Data sources: Datacite
versions View all 2 versions
addClaim

Media Pembelajaran Digital

Authors: Batubara, Hamdan Husein;

Media Pembelajaran Digital

Abstract

Buku ini hadir untuk memberikan tuntunan praktis dan sistematis kepada pendidik dan calon pendidik dalam membuat aneka media pembelajaran digital. Garis besar materi buku ini meliputi: pemilihan media pembelajaran digital, penggunaan email, Google Drive, Youtube, blog, Quizizz, dan Google Forms, teknik mengolah gambar digital, membuat grafik, mindmap, dan komik digital. Selanjutnya, buku ini juga menjelaskan tentang teknik menggunakan program PowerPoint secara optimal, teknik membuat video pembelajaran, teknik membuat multimedia interaktif berbasis Android, teknik mengelola sistem pembelajaran daring, teknik melaksanakan penelitian dan pengembangan media pembelajaran, serta teknik menulis serta memublikasikan artikel ilmiah. Penjelasan materi buku ini didukung dengan video tutorial yang bisa diakses secara daring melalui kanal Youtube ‘Hamdan Husein Batubara’. Dengan mempelajari isi buku ini, Anda akan menyadari bahwa membuat media pembelajaran digital itu ternyata tidak sulit. Daftar Isi BAB 1 PEMILIHAN MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL A. Pengertian Media Pembelajaran Digital B. Urgensi Penggunaan Media Pembelajaran Digital C. Pemilihan Media Pembelajaran Digital dengan Model SECTIONS D. Penulisan Rencana Pembelajaran dengan Model ASSURE BAB 2 PEMANFAATAN PROGRAM PEMBELAJARAN BERBASIS SITUS WEB A. Teknik Menggunakan Email dan Google Drive B. Teknik Membuat dan Mengelola Kanal (Channel) Youtube C. Teknik Membuat dan Mengelola Blog D. Teknik Membuat Kuis berbasis Web dengan Quizizz E. Teknik Membuat Kuis Sederhana dengan Google Formulir BAB 3 TEKNIK MEMBUAT DAN MENGOLAH GAMBAR DIGITAL A. Konsep Dasar Gambar Digital B. Prinsip-Prinsip Perancangan Gambar Digital C. Cara Cepat Menghapus Latar Belakang Gambar D. Teknik Memanipulasi Warna Gambar dengan PowerPoint E. Teknik Membuat Grafik F. Teknik Membuat Mind map BAB 4 TEKNIK MEMBUAT KOMIK DIGITAL A. Konsep Dasar Komik Digital B. Elemen-Elemen Komik Digital C. Prosedur Pembuatan Komik Digital D. Teknik Membuat Komik Digital dengan Program Comic Life 3 BAB 5 TEKNIK MEMBUAT MEDIA PEMBELAJARAN INOVATIF DENGAN PROGRAM POWERPOINT A. Pengenalan Microsoft PowerPoint B. Tips dan Trik Membuat Slide Presentasi yang Menarik C. Teknik Merekam Slide dan Video Mengajar D. Teknik Merekam Layar Komputer dengan PowerPoint E. Teknik Membuat Video Animasi dengan PowerPoint BAB 6 TEKNIK MEMBUAT VIDEO PEMBELAJARAN A. Konsep Dasar Video Pembelajaran B. Tahapan Produksi Video Pembelajaran C. Teknik Merekam Video dengan Bandicam D. Teknik Merekam dan Menyunting Video dengan Camtasia E. Teknik Mengedit Video dengan Kine Master BAB 7 TEKNIK MEMBUAT MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS ANDROID DENGAN ISPRING SUITE A. Konsep Dasar Multimedia Interaktif B. Pengenalan Program iSpring Suite 9 C. Teknik Merekam Video dan Audio Narasi D. Teknik Membuat Kuis E. Teknik Membuat Materi Interaksi F. Teknik Mempratinjau dan Memublikasikan Media G. Teknik Mengubah Format HTML 5 ke Format Aplikasi Android (APK) BAB 8 TEKNIK MENGELOLA SISTEM PEMBELAJARAN DARING A. Konsep Sistem Pembelajaran Daring B. Teknik Membuat Kelas Virtual dengan Google Classroom C. Teknik Mengelola Forum Google Classroom D. Teknik Mendistribusikan Materi pada Google Classroom E. Teknik Membuat Tugas dan Kuis F. Teknik Penilaian Tugas dan Kuis G. Penggunaan Google Meet BAB 9 MODEL PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN A. Konsep Dasar Penelitian dan Pengembangan B. Model-Model Pengembangan Media Pembelajaran C. Prosedur Penelitian dan Pengembangan Media Pembelajaran dengan Model ADDIE BAB 10 TEKNIK PENULISAN DAN PUBLIKASI ARTIKEL ILMIAH A. Urgensi Penulisan Artikel Ilmiah B. Struktur Artikel Ilmiah C. Teknik Parafrasa dan Penulisan Kutipan D. Teknik Pengiriman Artikel Ilmiah ke Situs Web Jurnal Elektronik.

Related Organizations
Keywords

Media Pembelajaran Digital

  • BIP!
    Impact byBIP!
    selected citations
    These citations are derived from selected sources.
    This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).
    0
    popularity
    This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.
    Average
    influence
    This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).
    Average
    impulse
    This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.
    Average
    OpenAIRE UsageCounts
    Usage byUsageCounts
    visibility views 7
  • 7
    views
    Powered byOpenAIRE UsageCounts
Powered by OpenAIRE graph
Found an issue? Give us feedback
visibility
selected citations
These citations are derived from selected sources.
This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).
BIP!Citations provided by BIP!
popularity
This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.
BIP!Popularity provided by BIP!
influence
This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).
BIP!Influence provided by BIP!
impulse
This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.
BIP!Impulse provided by BIP!
views
OpenAIRE UsageCountsViews provided by UsageCounts
0
Average
Average
Average
7
Upload OA version
Are you the author of this publication? Upload your Open Access version to Zenodo!
It’s fast and easy, just two clicks!