Im internationalen Diskurs über die Soziale Arbeit gibt es eine grundsätzliche Übereinkunft darüber, dass sich die Soziale Arbeit als Profession mit «sozialen Problemen» als ihr Gegenstand auseinandersetzt. Doch was ist unter sozialen Problemen zu verstehen? Und welche theoretischen Beschreibungs- und Erklärungsmöglichkeiten gibt es für die Phänomene, die als soziale Probleme deklariert werden? Im Theoriediskurs über soziale Probleme gibt es zwei konkurrierende Theorierichtungen, die sich als objektivistische und sozial-konstruktivistische Positionen deklarieren lassen. Als Vertreter der sozial-konstruktivistischen Position zeigt Michael Schetsche (2008) mit seinem Modell der «Problemkarriere sozialer Probleme» eine Möglichkeit auf, die Konstruktion sozialer Probleme zu analysieren. Die Systemtheorie von Niklas Luhmann bietet die Möglichkeit, Konstruktionen aus systemtheoretischer Sicht zu begründen, aufzuzeigen wie diese Konstruktionen in den sozialen Systemen passieren und welche Auswirkungen diese auf die Soziale Arbeit haben. Mit der Professionalisierung hat die Soziale Arbeit ihre Antwort auf die hohen Anforderungen gefunden, die von der Theorie und der Praxis an sie gestellt werden. Die vorliegende Bachelorarbeit soll aufzeigen, was soziale Probleme sind, wie sie konstruiert werden, welchen Einfluss die Soziale Arbeit auf diese Konstruktion hat und wie die Professionellen der sozialen Arbeit auf diese Erkenntnisse reagieren können. Dies mit dem Ziel, einen Beitrag an die Professionalisierungsdiskussion in der Sozialen Arbeit zu leisten.

+ Code Diss LU: hslusa basa 2016 + Fussnote: Ausbildungsgang Sozialarbeit