El presente trabajo aborda el cuestionamiento para alcanzar los aprendizajes esperados en las matem��ticas, a partir de los estilos de aprendizajes, para incrementar el rendimiento acad��mico en alumnos de primer semestre de bachillerato. Es una investigaci��n Cualitativa con enfoque de la escuela Fenomenol��gica se emple�� la t��cnica hermen��utica, Se realiz�� un muestreo por conveniencia y se seleccion�� a uno de los grupos de primer semestre de bachillerato del turno vespertino y se aplicaron primero 40 diagn��sticos para determinar el estilo de aprendizaje bajo el cuestionario de VAK (Visual, Auditivo y Kinest��sico) y despu��s a esa misma poblaci��n se aplicaron 40 entrevistas para conocer sus estrategias de recuperaci��n de aprendizaje previos. El 78% Visuales, 17%Auditivos y 5%kinest��sicos. En relaci��n con sus formas de aprendizaje el 55% es reflexivo, 36% intuitivo y 9%secuencial. En relaci��n con el aprendizaje que espera el alumno al finalizar la materia de matem��ticas de primer semestre se obtuvieron los siguientes resultados: 50%Aprender a calcular operaciones estad��sticas, 25% Aprender a determinar ��ngulos, 20%Aprender a resolver fracciones y 5% Aprender a utilizar la recta num��rica. En relaci��n con la actual estrategia de recuperaci��n de aprendizajes previos supone utilizar los alumnos los resultados fueron:60% elabora formularios y cuadros sin��pticos, el 30% Realiza cuestionarios y repasa en voz alta, el 10% formula casos pr��cticos relacionados al tema. Con todo lo anterior se llega a la conclusi��n de que se puede llegar a incrementar el nivel acad��mico si se utilizan las estrategias de recuperaci��n de aprendizajes previos adecuada a cada estilo de aprendizaje por lo tanto la hip��tesis conceptual planteada se comprueba. El maestro deber�� en su planeaci��n dise��ar el siguiente material did��ctico para cada estilo de aprendizaje:1. Para alumnos visuales: Infograf��as y cuadros sin��pticos en canva. 2.Para alumnos auditivos: Podcast 3. Para alumnos kinest��sicos: Videos animados en plataformas como Pown Town o animaker.