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Das Team des Projekts "ReWiKs" (Reflexion, Wissen, Können) möchte mit diesem Positionspapier auf die Situation von Menschen mit Lernschwierigkeiten in stationären Wohnformen der Eingliederungshilfe während der Corona-Pandemie aufmerksam machen. Der besondere Fokus dieses Papiers liegt auf dem Thema sexuelle Selbstbestimmung von Menschen mit Lernschwierigkeiten unter den aktuellen Bedingungen. Das Team des Projekts "ReWiKs" möchte Anregungen geben, die Haltungen, Strukturen und Praktiken in stationären Wohnformen der Eingliederungshilfe zu überdenken und appelliert an die Solidarität mit Menschen mit Lernschwierigkeiten in dieser herausfordernden Zeit.
stationäre Wohnform, Sexualität, Solidarität, Menschen mit Behinderungen, Corona, Eingliederungshilfe, Menschen mit Lernschwierigkeiten, Behinderung, sexuelle Selbstbestimmung
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