Evaluar la conducta violenta implica el uso de instrumentos que sean válidos y confiables, además, contar con propiedades que permitan hacer una valoración completa y eficaz. En este trabajo el propósito fue probar las propiedades de tiempo, dirección y el tipo de violencia de la Escala de Valoración de Riesgo de Violencia en Adolescentes. Se aplicó esta escala, un cuestionario sociodemográfico y un cuestionario de problemas en adolescentes a una muestra de 322 estudiantes de nivel secundaria, la finalidad fue diferenciar dichas propiedades entre adolescentes que refieren comisión de delitos con lo que no reportan comisión de delito y relacionar estas propiedades con los problemas de los adolescentes. Los resultados indican que los adolescentes que refieren comisión de delitos puntúan arriba en el riesgo de violencia futuro, riesgo de violencia contra otros y riesgo de violencia física; la propiedad de tiempo especialmente futuro suele relacionarse con los problemas de los adolescentes. Estos hallazgos permiten una mayor certeza al comprender la conducta violenta.