Selektiver Mutismus ist ein komplexes, interdisziplinäres Störungsbild, welches sich dadurch auszeichnet, dass die vorhandene Fähigkeit zu sprechen in fremden Situationen, an bestimmten Orten oder gegenüber bestimmten Personen nicht eingesetzt wird. In der Regel wird der Störung mit psychotherapeutischen und logopädischen Therapiemassnahmen begegnet. Da oft jahrelange therapeutische Betreuung notwendig ist, werden seit Kurzem alternative Therapien wie Musik-, Kunst- oder Bewegungstherapie als unterstützende Massnahmen diskutiert. Die vorliegende Arbeit will aufzeigen, dass auch das heilpädagogische Reiten in diesem Zusammenhang eine wichtige Rolle spielen kann. Heilpädagogisches Reiten ist eine Therapieform, welche bei verschiedensten Störungsbildern angewendet werden kann. Mögliche Therapieziele sind dabei der Beziehungsaufbau, die Steigerung des Selbstwertgefühls, die Förderung des kommunikativen Verhaltens, die Förderung des eigeninitiativen Handelns, das Erleben von Eigenwirksamkeit und die Erhöhung der Frustrationstoleranz. Alles Inhalte, welche in der logopädischen Mutismustherapie zentral sind. Mit Hilfe der Analyse von zwei Videoaufnahmen eines Kindes mit selektivem Mutismus im Setting des heilpädagogischen Reitens konnten im Rahmen der vorliegenden Arbeit alle oben aufgezählten Therapieziele nachgewiesen werden. Die Wirksamkeit der Therapieform kann dadurch nicht belegt werden. Allerdings weisen die Ergebnisse darauf hin, dass das heilpädagogische Reiten als ergänzende Therapieform grosses Potenzial hat.