In der vorliegenden Bachelorarbeit befassen sich die beiden Autorinnen Angela Hunn und Chiara Molinari mit den Auswirkungen, welche die vermittelten Schönheitsideale in den sozialen Medien auf die Körperwahrnehmung von Jugendlichen haben. Der Fokus liegt hierbei auf dem sozialen Netzwerk Instagram. In dieser Arbeit soll zudem die Wichtigkeit der Schulsozialarbeit betont werden, um diese Thematik mit den Jugendlichen entsprechend zu bearbeiten. Zu Beginn wird untersucht, welche Schönheitsideale der westlichen Gesellschaft auf Instagram aktuell vorherrschen. Im Anschluss wird aufgezeigt, wie sich diese präsenten Schönheitsideale auf Jugendliche und ihre Körperwahrnehmung auswirken können. Es wird zudem der Frage nachgegangen, was unter einem positiven Körperbild verstanden wird und wie dieses bei Jugendlichen unterstützt werden kann. Anschliessend wird die Schulsozialarbeit als Handlungsfeld der Sozialen Arbeit und dessen Aufgaben und Prinzipien vorgestellt sowie Möglichkeiten aufgezeigt, wie die Schulsozialarbeit durch präventive und intervenierende Massnahmen Jugendliche dabei unterstützen kann, ein positives Körperbild und einen differenzierten Umgang mit gegenwärtigen Schönheitsidealen in den sozialen Medien zu entwickeln. Für die Bearbeitung dieser Themen mit Jugendlichen haben die Autorinnen anhand unterschiedlicher Übungen und spielerischen Methoden eine Ideensammlung für Schulsozialarbeitende erstellt, welche im Rahmen eines Workshops im Kontext der Schule durchgeführt werden können. Dadurch soll eine Sensibilisierung der Jugendlichen stattfinden, sodass sie einen differenzierten Umgang mit Schönheitsidealen und deren Auswirkungen auf die eigene Körperwahrnehmung erlernen.

+ Code Diss LU: hslusa basa be + Code Diss LU: hslusa basp be + Fussnote: Bachelor-Arbeit, Hochschule Luzern – Soziale Arbeit, Studienrichtung Sozialarbeit & Sozialpädagogik, 2021 + NL-Code: NLLUHSA202110