Downloads provided by UsageCounts
{"references": ["Acosta, A; Aguilar, V; Carre\u00f1o, R; Pati\u00f1o, M; Pati\u00f1o, J y Mart\u00ednez, M. (2020). Nuevas tecnolog\u00edas como factor de cambio ante los retos de la inteligencia artificial y la sociedad del conocimiento. Revista ESPACIOS. Vol. 41 (N\u00ba 05). Recuperado de: http://www.revistaespacios.com/a20v41n05/20410525.html", "Alfonso, I (2016). La Sociedad de la Informaci\u00f3n, Sociedad del Conocimiento y Sociedad del Aprendizaje. Referentes en torno a su formaci\u00f3n. Bibliotecas. Anales de investigaci\u00f3n. A\u00f1o 12, Vol. 12, No. 2. Recuperado de: https://biblat.unam.mx/es/revista/bibliotecas-anales-de-investigacion/articulo/la-sociedad-de-la-informacion-sociedad-del-conocimiento-y-sociedad-del-aprendizaje-referentes-en-torno-a-su-formacion", "Arias, F. (2016). El proyecto de investigaci\u00f3n. Introducci\u00f3n a la metodolog\u00eda cient\u00edfica. 7\u00b0 edici\u00f3n. Caracas. Editorial Episteme.", "Bernal, M; Rodr\u00edguez, D (2019). Las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n como factor de innovaci\u00f3n y competitividad empresarial. Scientia et Technica. A\u00f1o XXIV, Vol. 24, Vol. 24, No. 01. DOI: https://doi.org/10.22517/23447214.20401", "Cruz, Pozo, Aushay y Arias (2019). Las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y de la Comunicaci\u00f3n (TIC) como forma investigativa interdisciplinaria con un enfoque intercultural para el proceso de formaci\u00f3n estudiantil. E-Ciencias de la Informaci\u00f3n. Volumen 9, n\u00famero 1. DOI: https://doi.org/10.15517/eci.v1i1.33052", "Espinoza E., Rivera A. y Tinoco N. (2016). Formaci\u00f3n de competencias investigativas en los estudiantes universitarios. Revista cient\u00edfica Pedag\u00f3gica Atenas, Vol. 1 No. 33. Pp. 18-31. Recuperado de: http://atenas.mes.edu.cu", "Flores, M; Aguilar, A; Hern\u00e1ndez, Y; Salazar, J; Pinillos, J y P\u00e9rez, C (2017). Sociedad del conocimiento, las TIC y su influencia en la educaci\u00f3n. Revista ESPACIOS. Vol. 38 (N\u00ba 35). Recuperado de: https://www.revistaespacios.com/a17v38n35/17383539.html", "Garc\u00eda, M; God\u00ednez, G. (2015). Sociedad del conocimiento frente a la desigualdad social. En 4\u00b0 Congreso Virtual Internacional sobre Tecnolog\u00eda, Educaci\u00f3n y Sociedad, 1-12.", "Hern\u00e1ndez, R. (2017). Impacto de las TIC en la educaci\u00f3n: Retos y Perspectivas. Prop\u00f3sitos y Representaciones. Ene. - Jun. 2017, Vol. 5, N\u00ba 1: pp. 325 \u2013 347. http://dx.doi.org/10.20511/pyr2017.v5n1.149", "Lalangui y Valarezo (2017). El aprendizaje, la era del conocimiento y las TIC ante la realidad Universitaria Ecuatoriana. Revista Cient\u00edfico-Pedag\u00f3gica Atenas. Vol. 2 N\u00famero 38 abril\u2013junio. Recuperado de: https://www.researchgate.net/profile/Jorge_Valarezo_Castro/publication/327581927_El_aprendizaje_la_era_del_conocimiento_y_las_TIC_ante_la_realidad_Universitaria_Ecuatoriana/links/5b9808a2a6fdcc59bf85e078/El-aprendizaje-la-era-del-conocimiento-y-las-TIC-ante-la-realidad-Universitaria-Ecuatoriana.pdf", "Mujica, R. (2019). Sociedad del Conocimiento. Revista Tecnol\u00f3gica-Educativa Docentes 2.0, 6(3), 9-11. https://doi.org/10.37843/rted.v6i4.75", "Mu\u00f1oz, M y Mej\u00eda, J (2016). Tendencias en Tecnolog\u00edas de Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n. RISTI - Revista Ib\u00e9rica de Sistemas e Tecnolog\u00edas de Informa\u00e7\u00e3o. No.17. Recuperado de: http://www.scielo.mec.pt/scielo.php?pid=S1646-98952016000100001&script=sci_arttext&tlng=es", "Rivas, L. (2015). Construcci\u00f3n de la Matriz Metodol\u00f3gica. 3ra edici\u00f3n. M\u00e9xico. IPN, Editors. Recuperado de: https://www.researchgate.net/publication/309399658_Capitulo_11_Construccion_de_la_Matriz_Metodologica", "Suasnabas, L; Campos, O; Rivera, C Zumba, R y Escudero, W (2019). Una mirada de las tecnolog\u00edas de informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n en odontolog\u00eda. Dominio de las Ciencias. Vol. 5, N\u00ba. 2. Pp. 497-522. Recuperado de: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7155109", "Tob\u00f3n, S; Guzm\u00e1n, C; Hern\u00e1ndez, J y Cardona, S. (2015) Sociedad del Conocimiento: Estudio documental desde una perspectiva humanista y compleja. Revista Paradigma, Vol. XXXVI, N\u00ba 2, Pp. 7-36. Recuperado de: https://www.researchgate.net/profile/Sergio_Tobon4/publication/288671205_Sociedad_del_Conocimiento_Estudio_documental_desde_una_perspectiva_humanista_y_compleja/links/568319e508ae1e63f1f01395.pdf", "Urueta, L (2019). Estrategias de ense\u00f1anza y el uso de las tecnolog\u00edas de informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n en las instituciones educativas departamentales en el Municipio Zona Bananera \u2013Colombia. KOINONIA. Revista Arbitrada Interdisciplinaria de Ciencias de la Educaci\u00f3n, Turismo, Ciencias Sociales y Econ\u00f3mica, Ciencias del Agro y Mar y Ciencias Exactas y aplicadas. A\u00f1o IV. Vol. IV. N\u00b07. Recuperado de: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7062701"]}
El objetivo del artículo fue describir las Tecnologías de Información y Comunicación y su relación con la Sociedad del Conocimiento. Se utilizaron los aportes de Tobón, Guzmán, Hernández y Cardona (2015), Flores, Aguilar, Hernández, Salazar, Pinillos, Pérez (2017) Cruz, Pozo, Aushay y Arias (2019), Bernal y Rodríguez (2019), Urueta (2019), Mujica, (2019). El tipo de investigación fue descriptiva con diseño documental. La técnica utilizada fue el análisis de contenido, y se diseñó una matriz de categorías como instrumento. Los resultados obtenidos permiten concluir que se requieren de las nuevas tecnologías para el avance de todos los aspectos del contexto social.
Tecnologías de Información y Comunicación, Sociedad del Conocimiento.
Tecnologías de Información y Comunicación, Sociedad del Conocimiento.
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
| views | 57 | |
| downloads | 45 |

Views provided by UsageCounts
Downloads provided by UsageCounts