{"references": ["REFERENSI Efendi, I., Prawitasari, M., & Susanto, H. (2021).ImplementasiPenilaianPembelajaranPadaKurikulum 2013 Mata PelajaranSejarah.Prabayaksa: Journal of History Education, 1(1), 21-25.", "Mutiani, M., Susanto, H., Putra, M. A. H., Akmal, H., &Jumariani, J. (2020). Improvement of Scientific Attitudes Through Training of Social Science Scientific Writing in MAN 2 Model Banjarmasin. BubunganTinggi: JurnalPengabdianMasyarakat, 2(2), 128-133.", "Dewi, P. Y. A. (2020). Hubungan Gaya Komunikasi Guru Terhadap Tingkat Keefektifan Proses Pembelajaran. Purwadita: Jurnal Agama dan Budaya, 3(2), 71-78", "Susanto, H. (2020). PEDAGOGI SEJARAH, NASIONALISME DAN KARAKTER BANGSA. Preprint: EdArxiv.", "Susanto, H. (2020). ProfesiKeguruan. Banjarmasin: FKIP UniversitasLambungMangkurat", "Susanto, H., Irmawati, I., Akmal, H., & Abbas, E. W. (2021).Media Film DokumenterMasuknya Islam Ke Nusantara danPengaruhnyaTerhadapKeterampilanBerpikirKritisSiswa.HISTORIA: Jurnal Program StudiPendidikanSejarah, 9(1)", "Syaharuddin, S., Hidayat Putra, M. A., & Susanto, H. (2019).NilaiBudayaManyambangMasyarakatDesaLokBaintanDalamSebagaiSumberBelajar IPS.", "Husamah. (2016). Belajar dan pembelajaran. research report , 82", "pane, A. (2017). BELAJAR DAN PEMBELAJARAN. JURNAL KAJIAN ILMU ILMU KEISLAMAN , 20.", "Winataputra, U. S., Delfi, R., Pannen, P., & Mustafa, D. (2014). Hakikat Belajar dan Pembelajaran. Hakikat Belajar dan Pembelajaran, 1-46."]}

Dalam sebuah belajar dan pembelajaran ini adalah aktivitas utama dalam pendidikan, yang mana belajar dapat dimaknai sebagai proses perubahan perilaku sebagai hasil interaksi individu dengan lingkungan sekitarnya. Dan semua tingkah laku yang dihasilkan dari proses belajar ini bersifat continue, fungsonal, positif, aktif dan terarah serta semua itu terjadi dalam berbagai kondisi. Sedangkan proses pembelajaran ini dapat dimaknai bahwasanya kegiatan yang berproses melalui berbagai tahapan, perancangan, pelaksanaan, dan evaluasi. Dan merupakan tugas guru untuk memfasiltasi dalam proses belajar peserta didik.