Zur Konzeption, Umsetzung und Evaluation von Online-Prüfungen an deutschen Hochschulen liefert dieses Whitepaper eine Analyse und einen Diskussionsbeitrag aus Sicht der DHBW Heilbronn. An der DHBW Heilbronn wurde 2020 aufgrund der Corona-Pandemie in einem Pilotprojekt das Format der "Online-Klausur" erprobt und analysiert. Dieses Whitepaper bespricht erstens die Anforderungen, die an die technische Umsetzung von Online-Klausuren gestellt werden und fasst dabei zwei Systeme in den Blick: nämlich zum einen den Einsatz von Word-Dateien mit VBA-Element über die Lernplattform Moodle und zum anderen den Einsatz einer kommerziellen Klausuren-Software "WISEflow". Zweitens wurde das Feedback der Studierenden, die bis dahin keine Erfahrungen mit Online-Prüfungsformaten gemacht hatten, analysiert im Hinblick auf deren Empfinden von "Usability", die Faktoren Stress und Zeitmanagement, sowie die Möglichkeiten der technischen Handhabe bei der Beantwortung der Fragen. Drittens werden auch die Optionen und Hürden der Korrektur von Online-Klausuren thematisiert.

Schriftenreihe Handelsmanagement Whitepaper, No.5. Hrsg.: Prof. Dr. Ludwig Hierl, Prof. Dr. Oliver Janz, Prof. Dr. Stephan Rüschen