Powered by OpenAIRE graph
Found an issue? Give us feedback
image/svg+xml art designer at PLoS, modified by Wikipedia users Nina, Beao, JakobVoss, and AnonMoos Open Access logo, converted into svg, designed by PLoS. This version with transparent background. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Open_Access_logo_PLoS_white.svg art designer at PLoS, modified by Wikipedia users Nina, Beao, JakobVoss, and AnonMoos http://www.plos.org/ ZENODOarrow_drop_down
image/svg+xml art designer at PLoS, modified by Wikipedia users Nina, Beao, JakobVoss, and AnonMoos Open Access logo, converted into svg, designed by PLoS. This version with transparent background. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Open_Access_logo_PLoS_white.svg art designer at PLoS, modified by Wikipedia users Nina, Beao, JakobVoss, and AnonMoos http://www.plos.org/
ZENODO
Book . 2020
License: CC BY
Data sources: Datacite
image/svg+xml art designer at PLoS, modified by Wikipedia users Nina, Beao, JakobVoss, and AnonMoos Open Access logo, converted into svg, designed by PLoS. This version with transparent background. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Open_Access_logo_PLoS_white.svg art designer at PLoS, modified by Wikipedia users Nina, Beao, JakobVoss, and AnonMoos http://www.plos.org/
ZENODO
Book . 2020
License: CC BY
Data sources: ZENODO
versions View all 1 versions
addClaim

Планирование и прогнозирование в управлении : методические рекомендации для проведения семинарских занятий для студентов 1 курса образовательного уровня «магистр» направления подготовки 38.04.02 «Менеджмент» магистерская программа «Стратегическое управление» очной формы обучения

Планирование и прогнозирование в управлении : методические рекомендации для проведения семинарских занятий для студентов 1 курса образовательного уровня «магистр» направления подготовки 38.04.02 «Менеджмент» магистерская программа «Стратегическое управление» очной формы обучения

Abstract

Планирование и прогнозирование в управлении : методические рекомендации для проведения семинарских занятий для студентов 1 курса образовательного уровня «магистр» направления подготовки 38.04.02 «Менеджмент» магистерская программа «Стратегическое управление» очной формы обучения / сост. М. П. Макущенко. – Донецк : ДонАУи ГС, 2018. – 74 с. Planning and forecasting in management : guidelines for conducting eminars for 1st year students of the educational level "Master" areas of training 38.04.02 Management" Master's program "Strategic management" full-time education. Методические рекомендации содержат цели и задачи учебной дисциплины, методику организации и проведения семинарских занятий, тематический план их проведения, вопросы для обсуждения, терминологию, тематику докладов и рекомендуемую литературу по изучению дисциплины, а также критерии оценивания знаний студентов.

Keywords

Донецк, Донецкая Народная Республика, ДНР, ГОУ ВПО «ДонАУиГС», Академия управления, высшее образование, экономика, менеджмент, Кафедра менеджмента непроизводственной сферы, методические рекомендации, планирование, прогнозирование, управление, планирование в управление, прогнозирование в управление, бизнес-планирование, финансовое планирование, система планирования, методы прогнозирования, Донецк, Донецкая Народная Республика, ДНР, ГОУ ВПО «ДонАУиГС», Академия управления, высшее образование, экономика, менеджмент, Кафедра менеджмента непроизводственной сферы, методические рекомендации, планирование, прогнозирование, управление, планирование в управление, прогнозирование в управление, бизнес-планирование, финансовое планирование, система планирования, методы прогнозирования, Donetsk, Donetsk people's Republic, DPR, state educational institution "Donauigs", Academy of management, higher education, Economics, management, Department of non-production sphere management, methodological recommendations, planning, forecasting, management, planning to management, forecasting to management, business planning, financial planning, planning system, forecasting methods

  • BIP!
    Impact byBIP!
    selected citations
    These citations are derived from selected sources.
    This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).
    0
    popularity
    This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.
    Average
    influence
    This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).
    Average
    impulse
    This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.
    Average
    OpenAIRE UsageCounts
    Usage byUsageCounts
    visibility views 3
    download downloads 87
  • 3
    views
    87
    downloads
    Powered byOpenAIRE UsageCounts
Powered by OpenAIRE graph
Found an issue? Give us feedback
visibility
download
selected citations
These citations are derived from selected sources.
This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).
BIP!Citations provided by BIP!
popularity
This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.
BIP!Popularity provided by BIP!
influence
This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).
BIP!Influence provided by BIP!
impulse
This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.
BIP!Impulse provided by BIP!
views
OpenAIRE UsageCountsViews provided by UsageCounts
downloads
OpenAIRE UsageCountsDownloads provided by UsageCounts
0
Average
Average
Average
3
87
Green